3．用多种感官感知事物
孩子在观察事物的时候，除了用眼睛看之外，还会调动其他感觉器官。比如，我们经常会看见有的孩子，一拿到玩具，先是用双手玩弄，然后用嘴啃咬，用鼻子闻，或是用脚踩。这正是孩子利用多感官观察事物的体现。孩子通过这种全方位的感知，才能更好地了解他们接触到的每个物体。
了解了孩子的思维及其观察事物的方式，父母才能避免以成人的眼光去评价孩子对事物的看法，也才能够理解孩子的一些行为。对于孩子来说，他们有自己认识世界的方式，父母应该遵循这样的规律，以促进其能力的发展。
如何培养孩子敏锐的观察力
前面我们讲了观察力对孩子的重要性，但在现实生活中，依旧有一些父母不注重对孩子观察力的培养，这在一定程度上阻碍了孩子的思考能力。巴甫洛夫说过：“你在研究、实验、观察的时候，不要做一个事实的保管人。你应当深入探索事物的根源，应当百折不挠地探求事物发展的规律。”这就是说，观察不但要准确，而且应达到能透过现象看本质的程度。