1.失去平衡或方向感了；
2.皮肤泛红或突然苍白；
3.孩子叫“停！”；
4.孩子坚持拒绝活动；
5.心跳加速或脉搏突然下降；
6.歇斯底里，哭喊；
7.胃难受，痉挛，恶心，呕吐；
8.流大汗；
9.孩子变得焦虑或生气；
10.孩子开始不断鹦鹉学舌或一遍遍说一些熟悉而又不相干的词（自我安慰行为）；
11.孩子变得兴奋（重复的自我安慰行为）；
12.孩子打闹或咬人。
如果上述任何一项发生，马上停止感官运动。孩子的行为告诉你运动太多他受不了。要拒绝认为你孩子“应当”能够忍受或能够忍受再长一点的冲动想法。向你的职能治疗师咨询，商议孩子的活动频率与次数多少合适，以及给孩子创造更适当的感官运动训练的方法。
50种方法让孩子动起来
身体运动对任何孩子的身心健康都至关重要，进行这种娱乐时发生的社会互动也很有益。所有身体运动都能给你的孩子提供多重感官输入刺激——培训大脑的机会，使感官系统功能得到加强。重复训练，可使精细和粗大运动技能增强，即便是对重度残疾儿童。个人或小组运动帮助构建协调性、运动记忆、肌肉记忆、控制力以及空间感。孩子可以学到时间观念、预测能力、跟随/反应指令以及适应变化。身体和社交反馈能够激励孩子通过初期学习的生疏阶段，体验成功。当他们做身体运动的时候，你也会看到孩子自尊心的一飞冲天。