2.防止儿童对性产生好奇心
在性教育方面，卢梭认为，首先要做的就是防止儿童产生好奇心。卢梭认为，有关性的某些方面，最好是不要让孩子知道，不要让他们产生对性的好奇心。不过，对于有些无法隐瞒的事情，那就应当趁早地告诉他们。他说：“如果你没有把握使他在十六岁以前不知道两性的区别，那就干脆让他在十岁以前知道这种区别好了。”②因为他认为，在儿童期的孩子，还是非常天真的，这个时候对他们进行性教育，并不会产生羞怯等心理。
如果孩子提出一些涉及性知识方面的问题，最好的做法是禁止他提问，不能随便地敷衍欺骗他，如果实在无法禁止，那就直接告诉他答案，以免他们达到一定的年龄后，受到自己的好奇心的危害。所以他认为，教师和家长在回答这些问题的时候，不能装模作样、一本正经，也不能拐弯抹角，而是应该十分朴实地告诉孩子，否则的话，儿童的想象力反而会把他引入歧途。不过，他也提醒教师和家长，所作回答一定要真实、慎重、简短和肯定，因为“成年人如果意识不到对孩子撒谎的危害，就不能教育孩子知道对大人撒谎的危害。做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭”。①在他看来，在性教育方面，满足孩子的好奇心，比引起他的好奇心所造成的危害要少得多。卢梭认为，要使孩子们保持他们的天真，只有一个好办法，那就是：所有他周围的人都要尊重和爱护他们的天真。因为成人越想掩饰的东西，越容易激起孩子的好奇心。他说：“话说得粗一点，没有什么关系；而应该避免的，是色情的观念。”②他甚至认为，把粗话同它们所表达的令人厌恶的观念联系起来，就可以窒息想象力的第一个火花。我们可以不去禁止他说那些话和获得那些观念，但是我们要使他在不知不觉中一想起那些话和那些观念就感到厌恶。