掌握了惩罚的原则，还可以发展出很多合适的惩罚方式。
除了上面提到的说理法和冷处理法之外，还可以采取隔离法和取消孩子既得利益的方法来给孩子惩罚，如让孩子单独一个人思过让他感受到冷落，如果他每天都从幼儿园回来之后回家吃水果和零食，那么就停止一天他的这个权利，这些方法对3～6岁的孩子更有效。
让孩子受到打人之后的有效惩罚还不够，妈妈还应该让孩子学会用语言而非暴力的方式解决问题。还要让他知道维护正当权利和因生气而攻击对方是不同的。需要注意的是，自己一定要先保持冷静。父母是孩子学习的对象，如果平时父母以平静的方式表达生气，以真诚的态度来表达自己内心的想法时，孩子生气时也会效仿。大部分孩子对别人生气是因为他们被激怒了，他们会哭、会吵闹，甚至还会大叫，但通过分散注意力或安慰能使他们平静下来。只有当他们极度受挫时，这些行为才会转化为暴力。在暴力产生之前，及时平息孩子的怒气能有效阻止孩子的攻击行为。
孩子和小伙伴打起来，一般情况下是因为缺乏协商技巧，如果没有成年人引导，他们是不会“轮流玩”的，当有玩具时，小朋友们的第一反应是用力抢夺，因此，当这种情况下孩子打起架来，要交给他一些社交的技巧，如“你玩够了，可以给我玩吗？”、 “我们一起玩好吗”、“我们排队轮流玩”等等。看上去很简单的道理，让三四岁的孩子弄明白还真不是一时半会儿的事。